¿Qué sucede con las habilidades de lectura de un niño si faltan solo 2 días de clases cada mes?

Aproximadamente 1 de cada 5 niños en el valle de Lehigh pierden más de 18 días de escuela cada año. Eso es aproximadamente 2 días por mes, el 10 por ciento del año escolar y aproximadamente un mes de pérdida de oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes que pierden estos días son considerados como ausentes crónicos, se atrasan en su trabajo de curso y tienen dificultades para mantenerse conectados con sus compañeros de clase. El Reto 5 alienta a los estudiantes a asistir a la escuela todos los días y a esforzarse por ausentarse menos de cinco días cada año.

Se ha demostrado que la asistencia diaria en pre-kindergarten y kindergarten establece el patrón de cómo los niños continuarán valorando la asistencia a la escuela cada año. Las importantes habilidades de lectura que se enseñan en el jardín de infantes y primer grado son fundamentales para ayudar a los niños a leer bien al final del tercer grado.

¿Cómo abordamos el absentismo crónico y la asistencia diaria?

A través del trabajo de nuestra Coalición de Asistencia del Reto 5 , Lehigh Valley Lee:

• Ayuda a las escuelas a mejorar su seguimiento de la asistencia escolar y el ausentismo crónico.
• Apoya programas que hacen que sea divertido para los niños venir a la escuela todos los días
• Gracias a los padres y familiares que hacen de la asistencia diaria una prioridad.
• Crea culturas escolares más positivas y ofrece apoyo a las familias que tienen barreras para enviar a sus hijos a la escuela todos los días.